Sortir de sa trajectoire initiale, changer de place, cela laisse supposer des évènements extérieurs et des mouvements intérieurs. Son regard, ses interrogations, se sont alors tournés vers un nouvel objet […]
Penser et faire penser
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« Notre place est celle qui porte en elle les secousses et les sursauts de nos mouvements intérieurs, de nos élans et de nos fixations, éphémères. » Claire Marin, Être […]
A la fin ou en cours d’écriture, adresser prend plusieurs visages, prend plusieurs usages. Une manière de communiquer Communiquer, c’est d’abord faire part, donner donc, dans un seul sens. Et […]
Parce le métier d’inspectrice est noué de complexités qui se croisent et se superposent dans le temps, j’ai souvent besoin de remettre les mots en face des choses. Je perds […]
Pour moi, lire et écrire se nourrissent et nourrissent la réflexion, peut-être avec l’espoir que cela travaillera en souterrain et qu’il en restera quelque chose qui ressurgira et aidera en […]
Écrire, pour retenir ce qui échapperait. Écrire, pour savoir ce que l’on ignorait savoir. Écrire, c’est être. Écrire me donne l’impression de me retrouver. Disparait alors cette idée de pensée […]
J’ai toujours accompagné mon travail d’écrits : journal, correspondances, articles, tribunes, billets de blogs, mémoires de recherche. Tous les supports ont en commun d’allier plaisir et utilité d’écrire. L’écriture est […]
Penser et faire penser, pour agir et faire agir : voilà qui donne une feuille de route dans le métier d’inspectrice, mais ne dit pas encore comment s’y prendre. Depuis […]
Après un drame où l’on se retrouve confrontés à la mort d’un adulte ou d’un enfant d’une communauté éducative, ou après un évènement violent, brutal, sont convoqués différents aspects, organisationnel, […]
Une aide à domicile, une aide-soignante, un kinésithérapeute. Regarder travailler des personnes dans le domaine du soin et de l’aide à domicile est riche en enseignements sur les manières individuelles […]
Alors que je défends l’idée que les métiers de l’inspection évoluent dans le sens de la coopération, avec les directeurs et directrices, avec les enseignants et enseignantes, on contre parfois […]
On entre dans une nouvelle fonction avec des modèles et des contre-modèles. Delphine Fobert, cheffe d’établissement puis inspectrice, a été pour moi un de ces modèles lorsque j’ai dû habiter […]